万喜娱乐_万喜娱乐彩票网_万喜娱乐官网-注册登录

万喜娱乐_万喜娱乐彩票网_万喜娱乐官网-注册登录

记者的笔记,好老师应该以人为本

作者:admin
来源:未知

实现义务教育和教育公平的平衡在很大程度上取决于农村学校的发展。在条件均衡不难实现的基本前提下,教师的平衡已经成为当务之急,农村学校也可以拥有优秀的教师,实现教育公平的关键。 “县管理与管理”的管理改革将教师从“学者”转变为“系统人”,从根本上打破了教师交流轮换的管理体制障碍,为促进县域教师交流轮换提供了制度保障。 。

然而,通过系统的“顶层设计”,我们只能说教师的移动性具有实现它的前提。只有优秀的教师才能下乡,但是否能留下来取决于各级政府和教育行政部门。 “底层攻击”的智慧。广西鹿寨县关注教师的需求。它不仅仅是要求教师做出贡献,而是从人们的生存和心理需求出发,制定相应的政策,并采取不同的措施来满足交换轮换教师的“安全”。而“发展”的要求可以说是真正实现以人为本。

同时,鹿寨县根据县的实际情况提出了五项原则。从其他地区学习也是值得学习的:改善整体稳定的原则,遵循教育规律和教师成长规律,充分考虑实际情况,稳步推进,确保整体教学人员的稳定和整体教学顺序。教育质量稳步提高;补充轮换的原则得到了补充,学科教师供不应求,创新的补充机制,补充和轮换的需求交流,教师不足的问题,学科的年龄和不合理的结构;平衡发展的原则,综合考虑全县教师的实际情况,科学合理地配置教师,有效促进教育均衡发展;制定规范性原则,规范教师轮换交流,开放作业,严肃纪律,加强监督,防止违纪违纪的程序和方法;以人为本的原则一方面,尊重教师的地位,加大政策宣传和思想教育,消除教师的忧虑,引导教师积极支持和积极参与校际轮岗,另一方面,关注学生'全面发展,遵循学生学习和成长的规则。法律侧重于学生身心的健康成长。

在此基础上,鹿寨县的优秀教师不仅可以去农村学校,还可以留下来,这也是鹿寨县贡献的“底层攻击”经历。